Python avec le micro:bit

Cette séquence d’activités a pour but de faire découvrir la programmation python aux élèves en utilisant les micro:bits. La philosophie proposée est de laisser les élèves découvrir par eux-même les bases de la programmation avec un minimum de théorie et en privilégiant une démarche d’essais et erreurs, selon la méthodologie “use-modify-create”. La séquence est conçue pour laisser les élèves travailler de manière autonome ou en collaboration. Les activités sont pensées pour laisser une certaine place à la créativité ,dans le but que les élèves saisissent que la programmation peut être ou outil au service de leur créativité et de leur expressivité. L’enseignant a un rôle de soutien et de guidage afin d’orienter les élèves vers les apprentissages.